Meine Projekte
Interaktiver Festtagsgruss
Das Projektmanagement nimmt im Aufgabenbereich der Mediamatiker:innen einen zentralen Stellenwert ein. Als Ausbilderin habe ich die Möglichkeit, meine Lernenden im Projekt «Festtagsgruss» mit den agilen Methoden vertraut zu machen. Mit Hilfe verschiedener Kreativitätstechniken erarbeiten die Lernenden in Teams, und mit mir als Projektleiterin, Ideen und entwickeln in einem späteren Schritt interaktive Prototypen dazu. Beim anschliessenden Pitch wird von der Geschäftsleitung bestimmt, welche präsentierte Festtagsgruss-Idee für das folgende Jahr finalisiert und für die Kunden veröffentlicht wird.
Bemerkungen zum Projekt
Tools & Methoden
Kreativitätstechniken, Agiles Projektmanagment (Kanban), Adobe Creative Cloud, HTML & CSS, Javavscript
Realisiert für
Zürcher Lehrbetriebsverband ICT
Zeitraum
2017 - 2024
Masterarbeit
«Wie kann das Interesse von jungen Frauen an einer beruflichen Grundausbildung in der Informatik
gefördert werden?»
Meine Masterarbeit untersucht, warum sich Frauen für oder gegen
eine Ausbildung in der Informatik entscheiden, was ihre Entscheidung beeinflusst und
und wie junge
Frauen in der Berufswahl unterstützt werden
können. Daneben wird erforscht, welche Massnahmen zur Frauenförderung in der Informatik
bereits
in der Schweiz und im Ausland umgesetzt werden.
Am Ende werden den Lesenden Lösungsansätze präsentiert, welche für die verschiedenen
Interessengruppen von Nutzen sind.
Bemerkungen zum Projekt
Tools & Methoden
Theoretische und wissenschaftsbasierte Grundlagenforschung, Qualitative Experteninterviews, Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring, MAXQDA, Adobe InDesign
Realisiert für
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (MAS Ausbildungsmanagement)
Zeitraum
September 2023
Selbstführung in der Ausbildung
«Wie kann das Thema Selbstführung von Lernenden (im Basislehrjahr Mediamatik) aktiv in den
Ausbildungsplan integriert und gefördert werden?»
Die Seminararbeit untersucht die Integration und Förderung von Selbstführung bei
Mediamatik-Lernenden im Zürcher Lehrbetriebsverband ICT. Basierend auf der theoretischen
Grundlagen
von Anita Graf und Marco Furtner wurde ein zweitägiger Workshop entwickelt, der Theorie,
Praxisübungen
und Gruppenarbeit umfasst. Der Workshop wurde im September 2022 durchgeführt und anschliessend
anhand von Feedback ausgewertet, die gesetzten Ziele überprüft und die Fragestellung
beantwortet. (Die detaillierten Unterlagen wie theoretische Inputs, Planung etc.
dürfen nicht herausgegeben werden.)
Bemerkungen zum Projekt
Tools & Methoden
Theoretische Grundlagenforschung, Self-Leadership nach Furtner, Entwicklung von Workshops, Feedback-Formulare, Adobe InDesign,
Realisiert für
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (CAS Bildung in Organisationen strategisch führen)
Zeitraum
Oktober 2022
Umgang mit Arbeits- und Wertehaltung
Das Konzeptpapier beschäftigt sich mit der Werte und Arbeitshaltung von Jugendlichen (Gen-Z) in verschiedenen Bereichen ihres Lebens. Die Analyse im zweiten Kapitel teilt sich in die Kategorien Werte, Gesundheit und Berufsumfeld auf und vergleicht verschiedene Forschungsergebnisse mit der aktuellen Situation im ZLI ICT Basislehrjahr. Am Ende werden Lösungsvorschläge für die Herausforderungen im Umgang mit der Gen-Z entwickelt. Diese Ansätze zielen darauf ab, die Lernenden besser auf ihre berufliche Zukunft vorzubereiten und ihre psychische Gesundheit zu unterstützen.
Bemerkungen zum Projekt
Tools & Methoden
Ursachenforschung, Vergleichs-Analyse, Entwicklung von Lösungsvorschlägen
Realisiert für
Zürcher Lehrbetriebsverband ICT
Zeitraum
Sommer 2022
Onboarding Konzept
Die CAS-Arbeit hatte die Entwicklung eines zeitgemässen Onboarding-Konzepts für die Metrohm AG zum Ziel. Dabei wurden neue Ideen, Trends und Best Practices berücksichtigt. Ein besonderer Fokus lag auf dem Potenzial einer hybriden Variante, die die Vorteile digitaler und persönlicher Elemente kombiniert. Das Konzept stützt sich auf aktuelle Literatur und empirische Grundlagen und mündet in einen konkreten Lösungsvorschlag mittels Design Thinking für die Umsetzung eines effektiven Onboarding-Prozesses.
Bemerkungen zum Projekt
Tools & Methoden
Empirische Grundlagenforschung, Customer Journey Map, Design Thinking, Adobe InDesign, Adobe Illustrator, HTML & CSS
Realisiert für
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (CAS Innovation und Transformation in der Bildung gestalten)
Zeitraum
Februar 2022
Bildungskonzept
Im Rahmen meiner Tätigkeit als Ausbildnerin habe ich das überbetriebliche Kursmodul «CMS einsetzen und bewirtschaften» für das Berufsbild Mediamatiker:in EFZ entwickelt und umgesetzt. Diese Aufgabe umfasste die Erarbeitung eines detaillierten Modulkonzepts basierend auf den Bildungszielen sowie die Entwicklung von praxisnahen Lernmaterialien und theoretischen Inputs. Dabei wurde auf einen ausgewogenen Mix aus Frontalunterricht, Gruppenarbeit und individueller Betreuung geachtet. Ebenfalls wurde eine Leistungsbeurteilung zur Kompetenzmessung erstellt und jederzeit das Qualitätsmanagment sichergestellt.
Bemerkungen zum Projekt
Tools & Methoden
Adressatenanalyse, Explanation Scale, Analyse der Anwendungssituation, Taxonomie nach Bloom, Didaktische Reduktion, Vier Stufen der Evaluation
Realisiert für
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (CAS Bildungsangebote für Erwachsene konzipieren)
Zeitraum
März 2021
Basislehrjahr Mediamatik
Als Reaktion auf die neue Bildungsverordnung 2019 für Mediamatiker:in EFZ habe ich das Basislehrjahr am Zürcher Lehrbetriebsverband ICT neu konzipiert und umgesetzt. Meine Aufgaben umfassten die Strukturierung des Basislehrjahres basierend auf Handlungskompetenzen und Modulen, Erstellung theoretischer Inputs zu allen relevanten Themengebieten, Entwicklung praxisnaher Arbeitsaufträge und die Implementierung aller Inhalte auf der Moodle-Lernplattform. Auch die kontinuierliche Evaluation sowie die regelmässige Aktualisierung der Inhalte basierend auf Feedback und technologischen Entwicklungen gehörten dazu. Dieses Projekt demonstriert meine Fähigkeit, komplexe Bildungsinhalte zu analysieren, strukturiert zu planen, praxisorientiert umzusetzen und langfristig zu optimieren.
Bemerkungen zum Projekt
Tools & Methoden
Grundlagenanalyse, Didaktische Reduktion, Taxonomie nach Bloom, Adobe Creative Cloud, Moodle
Realisiert für
Zürcher Lehrbetriebsverband ICT
Zeitraum
2018 - 2019
Kreative Werbemittel
Als Multimedia Designerin in einer Werbeagentur war ich für die Konzeption und Umsetzung visuell ansprechender Werbemittel verantwortlich. Ich erstellte Screendesigns, Storyboards und entwickelte animierte Werbemittel für diverse Medienplattformen in unterschiedlichen Entwicklungsstufen. Die von mir kreierten animierten Werbemittel generierten durch ihre innovative Gestaltung und zielgruppengerechte Ansprache eine erhöhte Aufmerksamkeit und trugen so zur Steigerung der Conversion-Raten bei.
Bemerkungen zum Projekt
Tools & Methoden
Storyboards, Figma, Adobe Photoshop, Adobe Illustraor, Adobe InDesign, Adobe After Effects, Adobe Premiere, Cinema 4D, HTML, CSS, JavaScript
Realisiert für
Inhalt und Form Werbeagentur LSA
Zeitraum
März 2016 - Mai 2017
onAir Promotion
Als Mediengestalterin hatte ich die Gelegenheit, dynamische On-Air-Promotion für private TV-Sender zu entwickeln. Mein Schwerpunkt lag auf der Erstellung von animierten Übergängen, Trailern und Bauchbinden für verschiedene Formate durch den Einsatz von der Adobe Creative Cloud. Mein Ziel war dabei, visuell ansprechende und markenkonforme Designs zu schaffen, die die Aufmerksamkeit der Zuschauer fesseln und den Wiedererkennungswert des Senders stärken.
Bemerkungen zum Projekt
Tools & Methoden
Adobe Photoshop, Adobe After Effects, Adobe Premiere, Adobe Media Encoder.
Realisiert für
3 PLUS TV, S1 TV
Zeitraum
April 2015 - Dezember 2015
Bachelorarbeit
Meine Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 widmet sich der Thematik der Umsetzung und Wirkung interaktiver Videowerbung im Internet. Der Fokus liegt auf einer detaillierten Untersuchung von drei erfolgreichen interaktiven Werbespots. Im Rahmen der Untersuchung wird ein qualitativer Usability-Test durchgeführt, um die Nutzerfreundlichkeit und Effektivität der Werbespots zu bewerten. Zusätzlich werden Experteninterviews geführt, um tiefere Einblicke in die Konzeption und Umsetzung zu gewinnen. Das Ziel der Arbeit ist die Entwicklung eines umfassenden Verständnisses für die Gestaltung und Wirksamkeit interaktiver Videowerbung im digitalen Zeitalter. Zusätzlich wurde basierend auf der Analyse ein interaktiver Prototyp inkl. Konzept erstellt. (Der Prototyp ist leider nicht mehr verfügbar.)
Bemerkungen zum Projekt
Tools & Methoden
Theoretische Grundlagenforschung, Qualitative Inhaltsanalyse, Usability-Test, Experteninterviews, HTML, CSS, Javascript
Realisiert für
Hochschule für Wirtschaft und Technik Chur (Bachelorstudiengang «Multimedia Production»)
Zeitraum
August 2012